Schüleraustausch

Kindercamp in Deutschland

Dieses bikulturelle Projekt ist ein optionales Angebot für die Kinder der 6. Klasse der Primaria. In seiner Gestaltung wurde es der Schulgemeinschaft als ein weiterer Beitrag zum Erlangen einer der drei wichtigsten institutionellen Zielen vorgestellt:

• Um die Motivation der Schüler für das Lernen der deutschen Sprache beim Eintritt in die Sekundarstufe aufrecht zu erhalten.
• Um das Konzept der bikulturellen Identität zu integrieren.
• Um auf allen Ebenen der Schule das Gefühl der Jahrgangs- und institutionellen Zugehörigkeit zu fördern.

Das Kindercamp-Projekt bietet den Kindern die Möglichkeit Geschichten, Erfahrungen und Erlebnisse ihrer Beziehung zu Deutschland hinzuzufügen, womit dieses Projekt sich von anderen interessanten Angeboten der Schule unterscheidet, da die Schüler diese Erlebnisse vor Ort in Deutschland erleben. Siebzehn Nächte lang, im deutschen Winter im Sonnenhoff, erlebt und genießt jede teilnehmende Gruppe, von einem Lehrerteam geleitet, das dieses Programm koordiniert und betreut, diese Erfahrung. Sonnenhoff bietet eine gemütliche Unterkunft für die Kinder in der Nähe von Marquart Stein am Ufer des Chiemsees im Herzen der bayerischen Alpen.

Während dieser Zeit besuchen die Kinder 5 Tage lang die Achental-Realschule und Heimvolksschule Niedern im Bezirk von Marquart Stein, besichtigen Museen, führen Freizeitaktivitäten durch, führen Umfragen zu Themen von allgemeinen Interessen durch, treiben Wintersport, sind mit Kindern und Erwachsenen der Gemeinde in Kontakt, lernen sich vertrauter untereinander kennen und übernehmen die individuelle und kollektive Verantwortung durch das Zusammenleben. In diesem Zusammenhang sind die spezifischen Ziele des Kindercamps in Deutschland folgende:

• Die Verbundenheit der Kinder mit der Kultur, der Gesellschaft und der deutschen Sprache zu stärken.
• Der Entwicklung ihrer Selbstständigkeit und die Fähigkeit zur Anpassung an Veränderungen beizutragen.
• Die Teamarbeit und den gegenseitigen Respekt als Grundpfeiler des solidarischen Zusammenlebens zu fördern.

Das Alter der Kinder, die Vorbereitungsarbeit mit jeder Gruppe, die Zusammenarbeit der Eltern und ihre Identifikation mit den Zielen des Projekts haben es uns ermöglicht, die gesetzten Ziele zu erreichen.

Austauschprogramm mit Deutschland

Dieses Programm, mit einer langen Gestaltungsgeschichte in der Schule, wurde im Laufe der Zeit in verschiedenen Modalitäten durchgeführt und beruht auf mehreren pädagogischen Zwecken. Es ist eine gute Gelegenheit um die deutschen Sprachkenntnisse zu bessern, die deutsche Kultur zu erleben, die Selbstständigkeit und die sozialen Fähigkeiten zu entwickeln.

Eigenschaften des Austauschprogramms

Das Programm besteht aus drei Hauptphasen: die Vorbereitung der Reise nach Deutschland, die Reise selbst und schließlich die Gegenleistung mit dem Aufenthalt des deutschen Schülers in der uruguayischen Familie.

Die Vorbereitung der Reise, die während des Schuljahres stattfindet, reicht von der Durchführung mehrerer Informationsveranstaltungen bis hin zu verschiedenen Aktivitäten mit folgenden Zielen:

• Die Gestaltung der Gruppe zu fördern
• Das Zugehörigkeitsgefühl zur Gruppe zu stärken.
• Bei den Schülern die Reflexion über die Situationen, denen sie gegenüberstehen können zu erwecken.
• Die Schüler zur Reflexion zu führen, über die besten Wege zu der Bewältigung dieser Situationen nachzudenken.

Die Reise findet von Anfang Januar bis Anfang März statt. Die Schüler reisen von Montevideo aus in Begleitung von Lehrern der Schule. In der ersten Woche und als Einführung in das Land besucht die Gruppe gemeinsam Städte wie Frankfurt, Nürnberg, München und Regensburg. In dieser Zeit werden kulturelle Aktivitäten und Freizeitaktivitäten durchgeführt und Universitäten besucht, die für die Schüler als ihre ersten Erfahrungen in dieser anderen Kultur gelten.

Nach dieser Zeit reist jeder Teilnehmer des Austausches in die Gastgeberstadt, wo sie von der Gastfamilie, in der sie sich zwei Monate lang aufhalten, empfangen werden. Und hier beginnt die wahre Erfahrung, die Möglichkeit, die deutsche Kultur von innen mitzuerleben, die täglichen Aktivitäten an diesem bisher unbekannten Ort auszuführen und die neuen Bräuche fast selbstverständlich in den Alltag zu integrieren.

Der Austausch findet mit verschiedenen Schulen in ganz Deutschland statt, denen der Unterricht der spanischen Sprache, als zweite Fremdsprache, gemeinsam ist. Dort haben wir in jeder Schule einen führenden deutschen Lehrer, der als Gesprächspartner und Hauptunterstützung während dieses Prozesses mitarbeitet. Durch diese Kollegen bekommen wir die Bewerbungen von Schülern und deren deutschen Familien, die am Austausch teilnehmen möchten und die unsere Schüler in jeder der Schulen empfangen.

Unsere Schüler müssen jeden Tag am Unterricht teilnehmen, was sie nicht daran hindert, die Umgebung ihrer Stadt und andere Sehenswürdigkeiten kennenzulernen. Anfang Februar trifft sich die Gruppe wieder in Berlin, um diese wundervolle Stadt kennenzulernen, sich mit den Freunden wieder zu treffen, Erfahrungen auszutauschen und das Wiedersehen zu genießen.

Die andere Seite des Austauschprogramms

Während der Sommerferien der verschiedenen Bundesländer (unseren Winter) empfangen wir deutsche Schüler in Uruguay. Das ist die Zeit, auf die sich die ganze Familie darauf vorbereiten soll, den neuen Gast zu empfangen und einen guten Eindruck von unserem Land und unseren Bräuchen zu vermitteln. Wie auch unsere Schüler in Deutschland besuchen sie die Schule täglich und müssen sich an die Regeln und Gebräuche jeder Familie anpassen.

Im Laufe dieser Jahre bewerten sowohl die Kinder, die am Austausch teilgenommen haben, als auch ihre Eltern die gesamte Erfahrung positiv. Grund, der uns motiviert, dieses Projekt fortzuführen und es noch mehr zu stärken.